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形体及舞蹈训练室
形体及舞蹈训练室是指通过运动训练对人站、坐、卧、走、跑、跳、支撑等基本动作进行科学的、美的训练,包括:基本功训练,身韵训练、舞蹈训练,肢体灵活、体态优美、气质优雅、举止得体、心情舒畅、充满自信等外在与内在的结合训练。模拟社交礼仪中形象训练,日常礼仪、社会交际礼仪、介绍礼仪等训练,舞蹈的排练以及演出。

 

香港国际儿童康复教育研究会在中国大陆唯一技术合作及授权推广单位

 

详细介绍
形体及舞蹈训练室是指通过运动训练对人站、坐、卧、走、跑、跳、支撑等基本动作进行科学的、美的训练,包括:基本功训练,身韵训练、舞蹈训练,肢体灵活、体态优美、气质优雅、举止得体、心情舒畅、充满自信等外在与内在的结合训练。模拟社交礼仪中形象训练,日常礼仪、社会交际礼仪、介绍礼仪等训练,舞蹈的排练以及演出。

主要为学前教育专业学生进行舞蹈基本功训练和舞蹈剧目排练以及主持播音专业、文秘专业学生进行形体训练和《礼仪》等课程的实训室。学生可利用把杆进行形体训练;在学习过程中通过墙镜观看老师的动作,并随时纠正自己的动作,塑胶地面可有效的防止训练过程中摔伤的发生,为这些课程提供了专业的教学和训练场地。

训练身体各个关节的灵活性以及肌肉韧带的柔韧性,掌握基本的直,绷,开的要领,克服身体的自然体态,获得正确的直立感。学习有关舞蹈的基本知识,术语,常用舞姿,培养节奏感和身段的协调性。一切外部信息向大脑的输入都是通过各个感觉器官的接受和转换这两种机能来完成的。训练感觉器官,也就训练了大脑,也就促进了大脑的发育。(根据用户的情况进行专业设计与配置,欢迎来电咨询)

适用对象
脑瘫、智障、聋哑、自闭症等儿童。

设备配置规划
地毯、把杆,落地镜、音箱、DVD、钢琴等设备
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