蒙特梭利康复区主要涵盖感官能力、精细协调能力、日常生活行为能力、语言发展能力、社交能力、数学、输写、阅读等全方位综合能力的培养。它的中心思想是以儿童为中心，老师提供合适的环境与引导，孩子自我操作教具，在操作过程中学会专注、学会分析、学会总结、学会感知、学会观察、学会模仿、学会尊重、学会秩序、建立自信、突破自我并敢于创造这一系列心智思维及能力。
蒙特梭利康复区对改善自闭症学生及特殊儿童的运动机能障碍，提高学生自控能力，促进学生社会交往能力等方面效果显著。
（根据用户的情况进行专业设计与配置，欢迎来电咨询）
适用对象和机构
智障、脑瘫、自闭症、听障、视障儿童少年等
普通中小学
设备配置规划
蒙特梭利评估系统、感官教具、数学教具、科学文化教具、日常生活教具、精细动作训练器等
