注意力不集中，爱做小动作，爱左顾右盼，抄写速度慢，写字出格，”p“”b“不分......了解感统知识的家长都知道，孩子在学龄期遇到的这许许多多的学习障碍，究其原因，都与前庭功能失调有关。但是，大家又是否知道，如果在孩子成长早期做好一些事情，那些烦人的失调情况，完全是可以被预防的呢？
比如，在婴儿时期，轻轻地，缓慢地摇晃宝宝，便可以刺激宝宝的内耳前庭，培养它的平衡感觉，促进它的神经反射和运动发育。此处并非小编信口开河，而是确实有大量调查数据表明：婴儿时期睡过摇篮或经常被摇抱的孩子，各项神经反射都会发育得既快又完善。所以换句话说，如果家长想提早帮助孩子发展感觉统合能力，从婴儿时期开始，就应该有计划地让他体会各种晃动的感觉。
摇晃孩子的好处
接下来，小编就为大家介绍几种适合婴儿的摇晃活动：
1.将新生小宝宝放在小棉被上，连同小棉被一起抱起来轻轻摇晃，或让他躺在摇床中，轻轻摇动摇床，一边摇一边亲切地对孩子说话；
2.当宝宝长到3个月左右，便可以把他横抱在怀中，一边轻轻摇晃，一边对他唱童谣。这样，不仅可以促使宝宝的前庭觉在摇晃中得到发展，而且有助于亲子间的情感交流，培养宝宝愉快的情绪；
3.当宝宝的颈部和腰部比较有力之后，家长可以一手托着宝宝的大腿，一手支撑宝宝的背部，让宝宝倚坐到自己怀里，同时随着音乐的节律轻轻晃动或者旋转；
4.当宝宝十个月左右学会站立之后，可以让他站在地上或妈妈的腿上，由妈妈扶着他的双臂，轻轻地前后摇晃。还可以让宝宝坐在爸爸的腿上，由爸爸扶着他的双侧腋下，慢慢将他的身体往后倒，再往前拉，进行前后摇晃。一般等宝宝逐渐习惯之后，他就会附和爸爸的节奏试着自己躺下去，坐起来；
5.对于一岁左右的宝宝，爸爸可以双手扶着他的腋下，将他举起来，进行上下，左右，前后飞翔或顺时针，逆时针方向的旋转，让他玩坐飞机的游戏；
6.还可以让宝宝躺在或趴在大浴巾上，爸爸妈妈分别拉着浴巾的两个角，将宝宝抬起来左右晃动或上下升降。
以上游戏活动简单易行，非常适合父母在家里操作，但是，很多家长，往往由于害怕娇嫩的小宝宝在被摇晃过程中受到伤害或发生意外，会拒绝这类活动，甚至有些家长为了给孩子提供充分舒适安全的环境，对孩子过分溺爱过度保护，结果反而导致孩子没有机会获得应有的前庭觉刺激，在以后的日子里更容易出现文章开头我们提到的那些学习障碍。所以，看到这里，你是否已经后悔不迭了，但是，这天下从来就没有卖后悔药的，与其后悔，还不如通过正确的方式积极帮助孩子改善（适当的感统训练），以及，避免相同的错误再犯第二次（在二胎的教育上不再重蹈覆辙）不是吗。
特别提醒：过度剧烈的摇晃和震荡，有可能导致小宝宝柔软娇嫩的脑部撞击在坚硬的头骨上，并损伤表面的小血管，引发颅内出血与神经损伤。特别是一岁以下的小宝宝，其颈部肌肉的控制力还比较弱，且头大身子小，如果被抱着肩膀或胸部，突然剧烈摇晃或抛起，容易导致脑组织受到损伤。所以，建议所有准妈妈以及新生宝宝的妈妈，在对孩子进行摇晃时一定要轻柔，缓慢，并留意不要碰倒墙壁、家具、门框等。当然，还是那个意思，轻柔缓慢并不代表不需要进行，家长切不可因噎废食，剥夺宝宝接受前庭刺激，培养平衡感的绝好机会。
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