可以让孩子看各种图画的摹本、雕刻仿制品,教他说画和雕刻品的名称。提供各种彩色的小球、积木、塑料玩具等,训练婴儿的色彩感觉。孩子穿的衣服,用的被褥、日用品等最豪采用不同的颜色,告诉婴儿颜色的名称。
当孩子稍大一些,带他到大自然中去,引导孩子看天空、彩虹、树林、花、原野、各种建筑物,以及辨别人们的衣服颜色、各种物体的大小、形状、长短、软硬、光滑或粗糙、轻重等等。在训练个别感觉的同时,要训练婴儿各种感官功能的协调作用。

3个月前:把婴儿平放在床上,用红色的花或者色彩鲜艳的物体在婴儿眼前60厘米以内移动,诱导婴儿转动头和眼睛。
3个月后:可在距小床高1~1.5米处挂色彩鲜艳的玩具,或手摇铃之类的发声玩具。一般玩具要用有弹性的细绳悬挂起来,这样有利于发声和摇摆。玩具还要经常调整位置,以免造成婴儿偏视或偏头等。
4~5个月时:玩具可挂在胸前能抓得着的地方,以便婴儿伸手能抓得到。
贝聪专业致力于感觉统合、蒙特梭利、音乐、言语、认知、心理、行为能力、情感、科学等特殊儿童康复教育训练技术的研发与推广应用工作,公司本着客户第一,品质第一,服务第一的原则,贝聪品牌教具已被引入各类特殊机构,深受客户好评。
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